一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持“依法治教，以防為主，質(zhì)量控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織全校教師共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,真正做到“適齡生進(jìn)得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，保障我校教育健康發(fā)展，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李啟兼任辦公室主任。“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展控輟保學(xué)工作，研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題，督促、檢查各中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，確保我鎮(zhèn)2023年義務(wù)教育鞏固率100%。

三、工作措施

1.高度重視，明確責(zé)任，制定方案。

各完小校長(zhǎng)是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長(zhǎng)與教師簽訂“控輟保學(xué)” 責(zé)任書，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績(jī)、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。  　

按照教育法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上另為每一名復(fù)學(xué)學(xué)生制定科學(xué)的復(fù)學(xué)方案，突出差異性和個(gè)性化，實(shí)現(xiàn)一人一案。輟學(xué)一年左右的，原則上進(jìn)入原來的年級(jí)及班級(jí)就讀；年齡較大且不愿在原年級(jí)就讀的，可根據(jù)實(shí)際情況和本人意愿適當(dāng)調(diào)整年級(jí)完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，或到中職學(xué)校接受教育；輟學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)的，可短期單獨(dú)輔導(dǎo)后編入原班級(jí)，也可以集中單獨(dú)編班；重度殘疾等特殊群體的勸返復(fù)學(xué)學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校為主開展送教上門；在外務(wù)工且年滿16周歲但學(xué)籍還在義務(wù)教育段學(xué)校，經(jīng)實(shí)地勸導(dǎo)不愿返回戶籍所在地的，實(shí)行遠(yuǎn)程視頻送教。

2.全面核查，摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬。

認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育管理體制，夯實(shí)學(xué)校的責(zé)任。與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，進(jìn)村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6-15周歲適齡兒童少年在縣內(nèi)、縣外入學(xué)的情況；統(tǒng)計(jì)核實(shí)，摸清轄區(qū)內(nèi)6-15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況，造冊(cè)登記（含殘疾兒童），建立臺(tái)賬。強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的自覺行動(dòng)；嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。積極配合做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。  　

3.營(yíng)造宣傳氛圍，做到家喻戶曉。

學(xué)校通過宣傳欄、標(biāo)語等多種形式，利用印發(fā)資料、召開“控輟保學(xué)”工作動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等方式，要在學(xué)校周邊主要道路醒目的地方粘貼大幅標(biāo)語，進(jìn)一步加大對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《安徽省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)各自的法律責(zé)任，讓群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、了解學(xué)生輟學(xué)的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法送其按時(shí)入學(xué)等要求。宣傳學(xué)校取得的成績(jī)和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。

4.重點(diǎn)關(guān)注特殊群體

加大對(duì)殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度，根據(jù)縣級(jí)教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康部門、民政部門、殘聯(lián)及有關(guān)中小學(xué)校組成殘疾人教育專家委員會(huì)的評(píng)估，對(duì)不能到校就讀的適齡殘疾兒童入學(xué)就讀的學(xué)生，進(jìn)行送教，對(duì)于必須送教的學(xué)生因人施策，每周至少一次，確保送教有效果。全面了解重病適齡兒童情況，及時(shí)安排具備復(fù)學(xué)條件的重病適齡兒童就學(xué)。建立留守兒童工作臺(tái)賬，保障隨遷子女就學(xué)權(quán)利，安排專人予以幫助指導(dǎo)。把建檔立卡適齡兒童作為控輟保學(xué)重中之重，確保無因貧失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。

                             黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校

2023年2月